基于成长规律和适应地方发展的应用人才培养模式探索

摘要

宜宾学院在促进本科教学内涵发展的实践中，根据学生规律和区域经济社会发展的需求，构建了一套既体现现代教育思想、符合人才成长规律又适应地方发展的人才培养模式，初步形成了有特色的应用人才培养模式。学校以培养高素质复合型应用人才为目标，以实施专业核心课程制度为主要依托，以人才培养模式的多元化尊重学生教育个人价值取向，以人才培养模式的多极化服从教育社会价值取向，全面促进学校内涵发展。本文重点介绍该人才培养模式的目标、课程体系、教学组织多元多价值取向和专业建设的一些具体做法。