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冉伶;
成都大学 医护学院;
四川 成都 610106;
公选课; 行为导向; 理实一体化;
机译:理实一体化教学模式在《外科护理学》教学中的应用
机译:基于协同理念的母婴同室护理对产妇情感状况及婴儿照护能力的影响
机译:尝试在东京文京区提高对家庭和产妇与婴儿的自助和互助的防灾意识:提高公民的防灾能力67
机译:婴儿共同睡眠:孕产妇对睡眠安排,产妇分离焦虑和婴儿气质的态度相关。
机译:程序化教学:在公共卫生教学中的应用重点
机译:《家庭护理计划》:家庭健康计划中照护管理的理论方法论参考:家庭健康计划中管理照护的理论方法论参考:方法论和方法论理论参照
机译:美国婴幼儿的小学儿童保育安排:贫困状况,家庭结构,产妇工作状况,家庭结构,产妇工作状况,产妇工作日程和儿童保育援助的利用模式。研究简报
机译:家庭人照护系统,家庭人照护服务器,家庭终端,家庭人照护方法,中型存储家庭人照护程序以及家庭电器使用情况监测系统
机译:用于儿童照护的程序,儿童照护方法,儿童照护系统和婴儿感应器
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