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陈平录; 许静; 李晓珍;
江西农业大学 工学院;
江西 南昌 330045;
情境; 教学方法; 汽车检测;
机译:基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:高中课程消失的地区的课程整合:一个令人担忧的现实,没有物理教学研究的支持
机译:基于创新创业教育的汽车检测技术课程系统研究
机译:移民政治融入的新动力:对美国亚裔和拉丁美洲移民中政治参与和动员的多方法研究。
机译:谷歌课堂融入护理学生临床病理课程的接受与影响:技术验收模型方法
机译:局部无形文化遗产融入大学艺术设计课程的教学研究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:课程指南信息准备系统,课程指南终端,课程指南信息准备程序和课程指南程序
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