以工作过程为导向的公路养护专业课程建设研究

摘要

“工作过程”这一概念首次被引入到高职公路养护施工与管理专业教学课程建设。针对高职公路养护施工与管理专业课程体系改革现状，以工作过程为导向，对专业课程建设进行探索。