基于“卓越计划”的数理基础课程教学方法改革的研究与实践

摘要

数理基础课程是卓越人才培养的重点课程，“卓越计划”对数理基础课程教学提出了更高要求。本文介绍了在数理基础课程的教学方法方面所作的努力，“案例式”、“问题驱动式”、“专题讨论式”和“实例驱动式”教学方法的应用；案例库的建立；网络的充分利用及大学物理实验课效率的提高等。