基于翻转课堂的机械类专业CAD/CAE软件课程教学设计

摘要

目前，CAD/CAE软件课程的传统教学方法存在诸多问题，探索新的教学模式已经成为提高CAD/CAE软件课程教学质量的重要工作。本文将“翻转课堂”教学模式引入CAD/CAE软件课程教学中，构建CAD/CAE软件课程翻转课堂教学模型，基于该模型进行教学设计。对于翻转课堂的探究，还需要广大教育工作者将技术的发展和新的教育理念进行有效融合，大力推进教学改革。