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沈曙虹;
南京市教育科学研究所,南京210002;
教育自觉; 本体价值; 教育规定性; 教育传统; 教育环境;
机译:移情是一种本体感受:移情的身体基础–对医学教育的哲学贡献
机译:多元文化教育的本体论基础
机译:在未知倾斜平面上的自觉自动校正的本体感受
机译:非贫困青年宗教教育中conversion依的理论与实践:伯纳德·洛纳根(Bernard Lonergan)关于conversion依和保罗·弗莱雷(Paulo Freire)关于自觉的教育分析。
机译:应用型本科专业基础类课程内涵特征分析与价值提升研究
机译:IDEF5本体描述捕获方法:概念和形式基础
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:修复施工工作的方法,包括在混凝土基础之上和桩周围生产钢筋混凝土本体,并将钢筋混凝土本体连接到桩上,其中锚固桩通过混凝土基础连接到混凝土本体上。
机译:增加智力测验,自然和自觉,艺术和精神技能的儿童教育方法
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