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92.如何创设'剧情',让学生快乐演绎?

         

摘要

@@ 一、创设生活化场景,让学生积极体验rn人们的接受习惯总是从易至难,从尝试性接触到全盘接受,从思维的具体形象到本质,需要一个过程,所以教学序幕的拉开应依托具体形象的事物,符合认知规律.充满趣味性、新颖性、针对性的背景材料能迅速吸引学生注意力,引发参与兴趣,让学生体会到学习是一种精神享受,这种心理情绪会促使学习者积极寻求,不断探索.

著录项

  • 来源
    《地理教育》 |2010年第9期|9|共1页
  • 作者

    严哲伟;

  • 作者单位

    浙江省宁波市效实中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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