首页> 中文期刊> 《早期教育(美术版)》 >探索小班美工游戏“石头精灵”的多种玩法

探索小班美工游戏“石头精灵”的多种玩法

         

摘要

cqvip:美国心理学家布鲁纳曾说:"学习的刺激就是对学习材料发生兴趣。"在美工区中,我们从幼儿的视角出发,根据幼儿的生活经验,选择适宜幼儿的游戏内容,并调整游戏玩法,在开放的空间中让幼儿和材料进行有效互动,引导幼儿通过观察、探索,发现每一种材料的特质,从而发挥了幼儿的想象力和创造力。下以自然材料"石头"为例,来探索其多种的玩法。一、小小画笔画出来在幼儿的生活中,绘画是他们接触最多的一种艺术表现形式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号