数字一代学生网络生活方式研究——北京市中小学生网络生活方式的现状调查

摘要

在网络时代大背景下,中小学生作为在网络和数字环境中成长起来的数字一代,他们的生活方式正在悄然发生着改变.对数字一代学生网络生活方式的调查研究,对于教育政策的制定、教育策略的实施、教育方法的采用等具有重要的意义与价值.本研究在深入分析数字一代学生特点的基础上,对网络生活方式的内涵和组成要素进行了重点剖析和阐释,并形成科学严谨的调查问卷.最后,以北京市中小学生为基础样本,对其网络生活方式现状进行了调查和分析.