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王德忠;
江苏省张家港市暨阳高级中学;
高中数学; 知识脉络; 举一反三; 实践途径; 复习课; 判断力; 学生的思维; 知识的应用;
机译:精心设计巧妙导入——高中数学新课导入策略实践与思索
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:通过高中数学老师前往探究式教学的旅程来了解变化
机译:通过连接数学,科学和工程在数学科学伙伴关系中的高中数学和科学教师实践中的态度转变:项目途径
机译:Tua'll(然后)我使用了数学来讲述一个故事:使用大声思考来加强在土着高中数学课中解决原子能机构和问题
机译:印度城市贫民窟的人工流产实践:探究原因途径和经验
机译:利用实验/测量数据开发统计课-从高中数学Ⅰ“数据分析”到实践课
机译:建立单元级指导计划,以维持循证实践的探究文化。
机译:无人飞机,使用方法,研究课复习支援系统及研究课复习支援方法
机译:书本或文化事件的复习实践格式
机译:基于多显示器的互动在线实践课与视频服务的方法和系统
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