高等医学院校学生考试作弊现象与诚信体系建设分析

摘要

目的:通过分析江苏省某高等医学院校学生考试作弊现象,探讨诚信考试体系建设方式方法,为进一步提高校风与学风、建设考试诚信体系提供理论依据。方法:以江苏某高等医学院校2019至2021年三年内考试作弊学生为研究对象,进行分类研究与描述性分析。结果:江苏某高校2019至2021年三年内作弊学生以大一新生为主,男生多于女生,临床专业所占比例较大,基础课程作弊构成比最大。作弊方式排在前三位的是夹带与考试相关文字材料,占比32%,其次为随身携带并查看手机(占比26%)、协同他人作弊(占比8%)。作弊科目以基础课程为主,占比64%。结论高等医学院校要在充分结合自身特点、规范考试管理的基础上,狠抓考试作风和考试纪律。加强大一新生诚信考试思想教育,注重高等医学院校特点开展多种评价方式并行的评价体系。