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陈遵沂;
中共福建省委党校哲学教研室;
经济特区思想; 道德文化; 道德形而上学; 道德规范体系; 特区文化; 传统思想文化; 道德建设; 社会主义市场经济体制; 道德观; 传统文化;
机译:幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析↓幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析
机译:回顾“西班牙记忆中的大屠杀:历史观念和文化话语” AntonioGÃmmezLópez-Quiñone和Susanne Zepp编。莱比锡对犹太历史和文化的贡献[莱比锡犹太历史和文化研究]。第7卷,柏林:莱比锡大学tsverlag GmbH,2010年。265页。书号978-3-86583-457-7
机译:文化发展作为培养马尔代夫人以创造文化观念的一种创造性的核心文化贡献
机译:媒体素养教育在中国高中思想道德教育的整合
机译:在达卡贫民窟中选择学校:受教育者的政策,实践和观念如何引导父母就学校教育做出决定
机译:作为守门员的文化陈规定型观念:通过多样化陈规定型观念来提高女孩对计算机科学和工程学的兴趣
机译:培训和文化对美国陆军工程师学校领导价值观和观念的影响
机译:假牙的制造过程,以找到与患者的文化设施相连的类型,该文化设施整合到下颌骨或上颌骨中。
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
机译:香气弦,香料组合物,消费品,用于刺激消费者的卫生观念的方法以及制造能够刺激消费者的卫生观念的消费产品的方法
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