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王秀萍;
浙江师范大学杭州幼儿师范学院;
问题解决; 幼儿园音乐教学; 还原教学; 提升教学;
机译:“支持每个步骤的上司并通过OJT实施可靠的问题解决方案”
机译:亚利桑那幼儿园教师的语言意识形态首次实施双语教学:亲多语言信仰,实际关注
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机译:幼儿园音乐教室中传统核心内容区域的集成检查:音乐专家的基本原理,理解和理解。
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机译:用和弦量表理论的基本原理对中学选修音乐学生进行爵士和声与即兴演奏教学的衔接方法的研究
机译:在美国空军中灌输质量概念:正确的音乐,错误的步骤。
机译:电子理论,音乐理论教学与检验的系统,方法及装置
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