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王振英;
开封四中;
优越性; 陆定一; 历史教学; 共产主义社会; 教育工作; 解放思想; 党支部; 人民公社; 学校; 教育制度;
机译:对中学数学教学改革的意见(附:中等学校四年一贯制数学教学大纲初稿)
机译:关于药理学理论教学改革的体会
机译:李士金中国文化课堂教学改革生态述论——学术批评引入课堂以批评袁行霈主编中国文学史为例
机译:基于沟通效应的新闻历史教学改革:关键词的教学方法
机译:实习生和学生教师的初步全日制课堂教学经验:促进他们的数学教学发展的因素。
机译:四年制医学生指导集中注意力个性化的培训课程和视频记录的演讲对教学技能的影响:一项初步研究
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。
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