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幼师《哲学常识》概念教学初探

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幼师《哲学常识》概念教学初探黄春霞对于正处于青春期的幼师学生来说，具有坚定正确的政治方向和一种积极乐观的人生态度，对其一生的发展都至关重要。现在幼师学校开设的政治课（尤其是《哲学常识》课），对于提高幼师学生分析解决问题的能力和抽象思维能力，陶冶她们的...

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来源
《学前教育研究》 |1998年第3期|36-37|共2页
作者
黄春霞;
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作者单位

湖南省长沙师范学校;

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正文语种 chi
中图分类 B0-4;
关键词
哲学常识; 概念教学; 哲学概念; 幼师学生; 客观实在性; 自然科学知识; 哲学基本概念; 联系和区别; 抽象思维能力; 矛盾的主要方面;

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