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陈素文;
陕西省渭南市实验小学;
小学教学; 创造思维能力; 学生数学思维; 思维意识; 教学质量; 教学任务; 形象认知; 逻辑思维能力;
机译:点燃智慧的火花-关于小学生数学直觉思维能力培养的思考
机译:现实数学教育方法对小学生数学学习成果的影响
机译:小学生数学动机的多方法调查
机译:浅谈学生在“工程材料基础与机械制造基础”教学课中创意思维能力培养
机译:审查一种教育小学生数学的新方法
机译:了解和打击敌人:浅谈SARS-COV-2和应用于毒品候选人的计算方法
机译:浅谈快速成型的形式化方法
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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