素养是跨文化交际能力整体优化的关键因素

摘要

摘要:中外学者对影响跨文化交际能力的因素进行大量研究,如 Fantini (2000)提出的以意识为核心成分与知识、态度和技能并列 的跨文化能力四因素模型,Gudykunst (2004)提出的“用动机来代替态度”的跨文化能力动机、知识和技能三因素模型理论观点等,这 些因素都是优化跨文化交际能力的单方面因素,未能将跨文化交际能力各因素整合成一个有机整体。本文通过分析素养与知识、能力、 态度、技能、意识、文化、交际等因素的关系,认为素养与其它因素都具有对立统一关系,在跨文化交际能力的众多因素中起着“枢 纽”作用,可以将其它因素整合成一个有机整体;而且跨文化交际能力整体优化离不开素养因素,素养是跨文化交际能力整体优化的