立德树人视阈下的体育院校学生职业素养提升

摘要

为推进体育院校教育教学改革,培养高素质体育职业人才。本文以“立德树人”为基本方向,对如何提升体育院校学生职业素养展开讨论。研究表明,体育院校只有抓住立德树人内涵,优化学生职业教育活动设计,才能有效培养学生职业道德意识和专业能力,有针对性的提升学生职业素养,使其成长为更为符合时代需求的职业人才。