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杨惠;
淮阴师范学院传媒学院;
媒介融合; “复合型”人才; 背包记者; 团队意识;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:促进者对专业发展课程的课程材料资源的适应实践
机译:高校网站上有关系统分析和开发课程的课程表和专业简介的信息的重要性
机译:南京工业技术研究所商业英语专业课程制度与专业标准的实践研究 - 基于“高校商务英语专业本科教学质量标准”
机译:高校教师对课程设计,教学和评估实践的专业发展的影响
机译:头条新闻:利用时事和协商民主来提高非专业生物学课程的学生表现和对非专业生物学课程的认识
机译:南京工业技术研究所商业英语专业课程制度与专业标准的实践研究 - 基于高校商务英语专业本科教学质量的努力标准
机译:将克劳塞维茨适应信息时代:传统新闻媒体与社交网络如何结合,扩大三角关系
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:自适应移动充电站(AMCS)满足了对工业和企业级解决方案的需求,该解决方案可提供高效且简化的充电,联网和安全存储功能。 AMCS与活动的受管网络设备结合使用,是始终可扩展的,可扩展的,模块化的,计费和安全的解决方案,可简化设备的部署和管理,适合技术专业知识有限的客户执行与移动数字员工相关的任务,使行业能够跟上数字化转型时代的需求。
机译:具有深层分析,嵌入式和自适应最佳实践专业知识以及积极互动的虚拟辅助平台
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