新疆某医学院校大学生睡眠质量与学习倦怠相关性分析

摘要

目的了解医学院校大学生睡眠质量和学习倦怠现状以其相关性。方法采用分层整群抽样的方法,以《匹兹堡睡眠质量指数量表》(PSQI)和《大学生学习倦怠调查量表》对新疆某医学院校771名在校大学生进行问卷调查。结果该医学院校大学生有146人(占18.9%)存在睡眠质量问题;344人(占44.6%)存在学习倦怠。学习倦怠组医学院校大学生睡眠质量、入睡时间、睡眠障碍和日间功能障碍维度上得分以及PSQI总分均高于无学习倦怠组(P<0.01);偏相关分析结果显示,该医学院校大学生PSQI总分和学习倦怠的情绪低落、行为不当、成就感低维度得分以及学习倦怠总分均呈正相关(偏相关系数分别为0.266、0.179、0.091、0.242,P<0.05)。结论医学院校大学生睡眠质量欠佳,学习倦怠问题严重;其睡眠质量与学习倦怠之间存在一定程度的正相关。