健康教育路径在尘肺病支气管肺泡灌洗治疗中应用效果

摘要

目的探讨采用健康教育路径对支气管肺泡灌洗术(BAL)围手术期尘肺病患者进行健康教育的效果。方法采用随机数字表法,将96例住院进行BAL的尘肺病患者分为观察组和对照组(各48例)。对照组患者予常规围手术期健康教育,观察组患者按照健康教育路径实施健康教育。收集2组患者住院期间不良反应情况,并调查其BAL围手术期健康知识知晓情况。结果健康教育路径实施前,2组患者各项健康知识条目的认知率分别比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。健康教育路径实施后,2组患者各项健康知识条目的认知率分别高于同组实施前(P<0.01),观察组患者共有15个健康知识条目的认知率高于对照组(P<0.05),且术中咳嗽和术后低热的发生率均低于对照组(4.2%vs 25.0%,2.1%vs 16.7%,P<0.05)。结论实施有效的BAL围手术期健康教育路径,有利于提高尘肺病患者对疾病防治知识的认知,减少BAL不良反应的发生。