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杨力苈;
清华大学教育研究院;
留学生来华; 内部因素; 外部因素; 推拉理论;
机译:促进中国留学生学习成绩的策略:解决美国高等教育中的挑战
机译:中国留学生在美国学习期间的价值观适应
机译:中国留学生适应在线灵活学习的两个案例研究
机译:自我叙事任务下中国学习者的呼吸特征 - 韩国,日本,美国和泰国学习者的案例
机译:竞争教学法的叙事研究:中国留学生在美国的学习教学
机译:博士约翰·阿切尔(JOHN ARCHER)美国第一位医学研究生(1768年)以及他在马里兰州哈福德县的家医学馆
机译:1996年7月3日在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学进行的部分研究,对具有Magister / Magistra Artium(MA)辅修课程的美国研究进行部分研究(StAnz。46/1997,p。3473 ff。),2006年5月30日,在这里:2005年5月25日的修改,2005年12月12日的HMWK的法令-III 1.4-424/581(2)-3-/部分学习计划的学习规定,具有约翰·沃尔夫冈·歌德(Johann Wolfgang Goethe)主题的美国马吉斯特(Magister / Magistra Artium)学位。 -美因河畔法兰克福大学从03.07.1996起(StAnz。46/1997,p.3477 ff。),此处:从2005年5月25日起更改,HMWK的法令从2005年12月12日起-III 1.4-424/581(2)-3 -/从1996年3月7日起在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学的辅修课程中以马吉斯特(Magister)/马吉斯特拉·阿腾姆(Magistra Artium)学位学习英语的部分学习课程(StAnz。46/1997,p。3463 ff。),此处:更改2005年5月25日颁布的HMWK令,2005年12月12日颁布-III 1.4-424/581(2)-3-/部分课程的学习规定从1996年3月7日开始在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学主修魔术师/魔术师Artium(M.A.)专业。 46/1997,pp。3468 ff。),此处:2005年5月25日修正案; 2005年12月12日的HMWK法令-III 1.4-424/581(2)-3
机译:美国高校发展中国家留学生的需求
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:本发明应用于排水泵的水位检测控制电路(见相关申请)电路及操作方法,已于2013年12月27日提交给中国专利局,申请号为2004/0003666。题为“排水”的第201310739790.0号美国专利申请要求对泵应用水位检测控制电路及其操作方法的中国专利申请的优先权,该申请的全部内容通过引用结合在本申请中
机译:用于学习文档的叙事的装置和方法,以及用于生成文档叙事的装置和方法
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