健康教育对乙型脑炎患者家长知识掌握与康复的影响

摘要

目的探讨健康教育对乙型脑炎患者家长知识掌握与康复的影响。方法选取2018年4月至2019年6月本院收治的乙型脑炎中轻度患者94例,对患儿的一位家长进行健康教育等相关培训,按照抽签的方法将其分为两组,对照组(n=47)和研究组(n=47),给予对照组患者家长实施常规护理宣教,研究组在对照组的基础上联合健康教育。对两组患儿的并发症发生率、护理前后患儿家长对乙型脑炎疾病护理掌握情况及实践情况、护理满意度及护理后生活质量进行比较。结果研究组患儿的并发症发生率明显低于对照组(P<0.05);研究组患儿家长对乙型脑炎疾病护理掌握情况及实践情况均优于对照组(P<0.05),但两组护理后的均疾病护理掌握情况及实践情况均优于护理前(P<0.05);研究组患儿家长对护理满意度高于对照组(P<0.05);研究组患儿的生活质量明显高于对照组(P<0.05)。结论在对乙型脑炎患者家长进行相关疾病知识宣教时联合健康教育,可以让患儿家长在治疗期间及出院后的日常生活中更科学合理的对其进行护理,以促进患儿更快痊愈,同时提高住院期间患儿家属对护理的满意度及患儿的生活质量,利于护患关系的发展,值得在临床上推广应用。