新中国基础教育管理体制改革:历程、经验与启示

摘要

基础教育管理体制改革主要涉及中央与地方政府、地方政府与学校在基础教育管理上的权力隶属与分配等内容。新中国成立以来我国基础教育管理体制改革的历程表明:在中央统一领导与地方政府积极参与下的分工负责、分级管理教育体制的建立,各级政府管理责任强化、对农村基础教育关注度的加大是基础教育发展成效显著的重要原因;而教育管理权力下放过度、政府一元的单线式管理模式和重效率、轻公平的教育价值取向则束缚了基础教育的发展。全面梳理我国基础教育管理体制的变迁过程,对当前深化基础教育改革具有重要的启迪意义。