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胡留安; 王艳; 李晓利; 吴宁;
河南省许昌市疾病预防控制中心;
许昌461000;
碘缺乏病; 健康教育; 评价;
机译:医师之间的“孕产妇健康和计划生育远程教育”经验:分为三个阶段的研究,以确定教育需求,制定教育计划并评估所管理教育的效果
机译:评估药物与哥伦比亚药店和药物/药房的核化物质分配,健康教育和药物检药持续教育方案的效果的评价:多中心,簇随机对照试验的研究方案
机译:评估和治疗的效果Supratherapeutic Agomelatine的剂量QT间隔/高职院校学前教育:第一阶段,随机的,双盲,安慰剂对照,阳性药,交叉彻底。QT /高职院校学前教育专业在健康的志愿者进行的研究
机译:盲文和音频方法牙科健康教育效果差异朝向Karya Murni基金会盲童中的知识和口腔健康(OHIS)得分,Tunanetra基金会和Binjai特殊需求基础
机译:准实验性健康政策研究:对普遍健康保险和对比效果研究的方法评估
机译:医师之间的孕产妇健康和计划生育远程教育经验:分三个阶段的研究以确定教育需求制定教育计划并评估所管理教育的效果
机译:一项评估教育需求评估工具(ENAT)效果的研究重点关注了患者教育对类风湿关节炎患者健康结局的影响:一项正在进行的研究的协议
机译:学校健康教育评估。第6卷。学校健康教育评估的补充分析报告
机译:无线通信教育响应系统,用于实时确定教育效果,使教师能够方便地方便学生学习并实时轻松地评估学业成就
机译:各种教学技术对教育机构学生进行健康状况的生理学和卫生学评估的方法
机译:评估教育效果的系统
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