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徐和凤;
广西壮族自治区阳朔县阳朔中学;
高中英语教学; 立德树人; 信息技术; 讲好中国故事; 教学实践; 英语学科核心素养; 背景知识; 根本任务;
机译:讲好中国的故事吗?文化框架和在线竞赛
机译:立足核心素养 坚定文化自信——以云南财大附中寻访昆明文脉系列活动之“讲好财附故事”为例
机译:决策者会讲好故事吗?建立一个多层框架,以映射和分析包括期货在内的政策叙述
机译:在新时代通过电视纪录片向外界告诉中国故事的方式:以“现代中国故事”为例
机译:中国大学英语教师从通用英语教学到学术英语教学的现象学民族志研究
机译:在加纳实施安全堕胎:我们必须讲故事并讲好故事
机译:“我们只能讲好故事”:对讲故事和恢复性司法经验的反思
机译:中国绿化:中国能源效率的故事
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:基于学年的学习中国人物故事书
机译:中国人物故事的教学材料
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