文化管理教育的闽台合作机制探析——以文化产业管理（闽台合作）为例

摘要

闽台合作专业是以引进、借鉴台湾先进办学理念和优质教育资源为重点,以师生双向交流、教学科研双向合作为主要内容,不断优化人才培养模式的办学项目,尤其是文化产业管理（闽台合作）的开设,为文化产业人才培养提供了宝贵契机和有力促进。当前,文化产业管理（闽台合作）共享教师教学资源具有鲜明的现实必要性。就闽台合作专业共享教师教学资源的举措而言,应通过闽台资源互补,打破教育路径依赖;创制导师组模式,体现应用型培养特质;凸显多学科背景,融合专才与通才目标;创新教学新模式,试验前沿理念与手段。