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高职统计'工学结合'理念下的教学改革初探

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摘要

工学结合的人才培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向.本文结合高职统计学的特点和作用,通过课程内容体系的优化,教学方法理念的更新,以及实训的设计与模拟等教学改革,达到类似工学结合的学习效果.

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来源
《当代经济》 |2010年第1期|104-105|共2页
作者
罗云;
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作者单位

肇庆科技职业技术学院,广东,肇庆,526114;

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正文语种 chi
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关键词
高职教育; 统计学; 工学结合; 教学改革;

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