基于校园文化氛围构建下的空间环境提升——以山东科技大学为例

摘要

本文以山东科技大学校园环境提升为例,重点从文化氛围营造的角度,介绍校园空间环境在文化构建角度下的提升思路和设计方法,并结合山东科技大学校园景观节点的设计过程,梳理出一套可行的校园空间提升方法,并通过景观节点的实例,从文化创意来源、设计思路形成、方案图纸表现等方面去分析说明空间活力提升的过程,为各类校园环境文化空间的品质提升提供可行性的方法引导。