探秘中国的“世界文化遗产”

摘要

研学大行动班会课上,王老师让糖糖和果果分别带领一组成员,用一周的时间对中国的"世界文化遗产"进行研究。糖糖带领的研学小组名叫:探秘寻"遗产",果果的研学小组名为:童眼看"世界"。在这充满挑战的一周里,两个小组都不甘示弱,积极地行动起来。探秘寻"遗产"糖糖这一组的同学来到了图书馆,这里的书目很多,资料信息很齐全。不过,中国的"世界文化遗产"是指哪些呢?