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赵晓明;
甘肃民族师范学院经济与社会发展系;
创新创业教育; 区域创新体系; 社会发展需求; 双创; 服务地方经济社会发展; 信息技术; 全程教育; 地方应用型高校;
机译:将创新创业教育纳入高校人才培养全过程的路径探索
机译:整合创业教育背景下的大学就业指导创新研究-基于豫北地区高校的调查
机译:国内高校创新创业教育模式构建研究
机译:新建地方高校创业教育模式与实现途径的探索
机译:创业教育者:一项叙述性研究,研究创业教育者为K-12学校发起创新实践的过程。
机译:探讨与实践互联网+制造商大学创新创业教育模式从积极心理学的角度看
机译:“全程分段融入式”创新创业教育体系的构建与实践
机译:在地方教育机构(LEa)层面实施创业教育的替代战略:八十年代的一种方法
机译:应用型创业教育中的角色扮演方法与培训工具
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:颁发证书的系统,并要求移徙人口登记处具有创新性,独特性和多样性,可以在意大利的任何地方和任何地方使用。
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