“互联网+”背景下高校创业质量提升路径研究——评《高校创新创业优质教育资源建设与实践研究》

摘要

广义上的“创业教育”,侧重于对个体能力方面的培养,尤其侧重对个体创新能力的培养。狭义上的“创业教育”,主要是将创业教育作为个体的一种职业生涯规划,侧重于如何教人“办企业”。自从“双创”教育战略提出以来,我国的创新创业教育取得了一定的发展,但是也存在诸多的问题。