医学生职业认同现状调查与提升策略研究

摘要

通过调查在校医学生的职业选择、职业发展、职业认同等方面的问题来对提升医学生的职业认同感进行实践探索.选取西安交通大学423例医学专业的学生进行问卷调查,采用SPSS17.0进行数据分析.结果发现,对医学生的职业认同情况有较大影响(P<0.05)的因素主要有:报考医学类专业动机,性别以及报考原因,是否有明确的职业规划,入学前户口所在地,是否是学生干部等.面对日益降低的医护人员职业认同感,社会各界都应该对其加大重视,尤其是医学院校,应该以教育的方式引导学生进行自我的职业价值提升,为提升医学生的职业认同感和自我价值荣誉感发挥教育作用.