医学研究生自我同一性发展探析

摘要

医学研究生自我同一性发展与他们的身心健康发展关系密切,从自我认知、与环境关系、与团体关系三个层次指出医学研究生自我同一性发展内涵.分析自我同一性发展的影响因素:角色变化、多重压力、归属感缺失.提出加强医学研究生自我同一性协调发展的措施:加强角色认同、自我认同、人际环境认同.