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医学伦理学精品课建设探索

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摘要

在对我校医学伦理学精品课建设初创情况的介绍以及突出亮点的描述的基础上,进行我校医学伦理学精品课建设的阶段性总结,并以科学发展观为指导,提出进一步深化精品课建设的新思路.

著录项

来源
《中国医学伦理学》 |2010年第4期|94-9597|共3页
作者
陆于宏; 李大钦; 韦勤;
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作者单位

天津医科大学医学人文科学系,天津,300370;

天津医科大学医学人文科学系,天津,300370;

天津医科大学医学人文科学系,天津,300370;

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正文语种 chi
中图分类医学伦理学;
关键词
科学发展观; 医学伦理学; 精品课建设; 医德教育;

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