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刘珍; 刘建伟; 孙素芳;
滨州医学院附属医院教育处,山东,滨州,256600;
滨州医学院附属医院,山东,滨州,256600;
滨州医学院基础学院,山东,滨州,256600;
临床带教教师; 临床德育; 德育功能; 实习生;
机译:新德育,“新”在何处——从教材、教法、教师、评价看“新德育课”
机译:护理实习生对临床带教教师有效行为特征的感知
机译:教师对德育原则应用的自我评估(案例研究:伊朗伊斯法罕的小学教师。)
机译:幸福教育理论看高校德育德育的探讨
机译:教师对其在公立小学中的作用和德育效果的认识。
机译:家庭责任和临床对研究教师的职位是否会影响医学院校教师对职业和工作与生活平衡的满意度?
机译:走向“教师德育专业化”之德育观念模块(四)当代青少年文化的特点与学校德育的优化
机译:评估某些医学院校教师名册的准确性
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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