'帮扶制'在新上岗护士培训中的应用及效果评价

摘要

目的 探讨新护士的培训模式,提高新护士的综合素质和护理质量.方法 挑选帮扶老师,制定帮扶计划,对新进护士进行一对一的6个月培训,并定期进行科内考核和院内考核.结果 经过六个月的培训之后,16名参加培训的新护士均顺利通过了培训后院内考核,通过率100%.培训后职业道德、理论及实践考核成绩均有较大提升.培训期间均未遭到病人或病人家属投诉,每月护理满意度均在90%以上.结论 帮扶制可有效提高护士的综合素质和护理质量,并提高带教老师的主动学习意识.