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田冬霞; 陈化; 陆于宏;
广州医科大学卫生管理学院,广东广州510182;
天津医科大学医学人文学院,天津300070;
双语教学; 医学伦理学; 医学本科生; 双语师资力量;
机译:本科医学生的一般需求评估,以将医学伦理学,时间管理和交流技能课程整合到医学学士学位,巴基斯坦医学院的外科课程学士学位中
机译:医学伦理学教育的改善,是否需要?! 2010年埃及开罗艾因谢姆斯大学医学院(ASU)医学生对医学伦理学最后几年所需形式,方法和主题的评估调查。
机译:CCU患者、家属及医护人员对限制陪护认知和需求的调查分析
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机译:本科医学生的一般需求评估以将医学伦理学时间管理和沟通技能课程纳入医学学士学位巴基斯坦医学院的外科课程学士学位
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