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谢冬梅; 黄艳玲; 宋一蓓;
成都中医药大学管理学院,四川成都611137;
医学人文; 教学改革; 课程设置; 医学模式; 医学教育;
机译:医学生的人文科学?医学院课程中医学人文课程的定性研究
机译:麻醉学的人文医学:对研究生麻醉学员人文主义课程的发展与评估
机译:医学生选修课程,以促进人文主义,沟通技巧,补充医学和替代医学以及医生的自我保健:对心脏计划的评估
机译:论应用型大学人文课程体系建设推进人文课程改革,提高大学生人文素质
机译:叙事绘画,叙事医学:医学人文课程中的艺术。
机译:医学教育中的问题学习:实验课程设置与学生体验的定性研究
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:课程设置系统,用户终端和课程设置方法
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