'人'的回归与医学生职业价值观教育的优化——以人本主义教育观为视角

摘要

简述了人本主义及医学生职业价值观教育的内涵,从三个方面对医学生职业价值观教育中人本主义缺失进行了反思.在此基础上,提出优化医学生人本主义职业价值观教育的对策:运用目标导向,内化人本意识;通过人文实践,强化人本意识;运用体验式教学法,深化人本意识;打造网络信息平台,泛化人本意识.