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医学院校影像学教学中加强医学伦理学教育的思考

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摘要

论述了影像学专业教学中医学伦理学教育的现状及存在的问题,提出加强影像学专业医学伦理学教育的策略:以学生为中心,开展PBL教学;在伦理学教学中应用案例分析法;在伦理学实践中加强人文关怀教育及伦理学考核方式多样化.

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来源
《中国医学伦理学》 |2015年第2期|235-236|共2页
作者
郭建新; 樊纲练; 曹乐; 王鑫; 谢芳;
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作者单位

西安交通大学医学院第一附属医院影像中心,陕西西安710061;

西安交通大学医学院第一附属医院影像中心,陕西西安710061;

西安交通大学医学院第一附属医院影像中心,陕西西安710061;

西安交通大学医学院第一附属医院影像中心,陕西西安710061;

中国飞机强度研究所职工医院,陕西西安710065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医学伦理学;
关键词
医学院校; 医学伦理学; 影像学专业; PBL教学方法; 案例分析法;

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