临床护理教师评价量表的研制

摘要

目的形成由学生作为评价者的临床护理教师评价量表.方法通过采用90名护士学生对28名临床护理教师在教学过程中的表现的评价数据,测量量表的效度和信度.结果量表的内容效度指数为0.813.结构效度分析显示有3个主成分.效标关联效度的Pearson相关系数为0.866;量表34项条目的Cronbach's α系数为0.9792.重测信度为0.728.结论临床护理教师评价量表包括3个部分:师生关系,教学组织,临床护理工作,共34项条目.量表具有较好的心理测量学特征.