急重症护理实践课情景模拟教学的设计与实施

摘要

在分析传统急重症护理课程实践教学状况的基础上,进行情景模拟教学的设计,包括自制器具、学生角色扮演、全功能急救护理模型,以及急救护理综合模拟人(ECS)和综合模拟人SimMan高端模拟系统几方面的情景模拟。情景模拟教学有利于高职护理学生较快地适应现代护理模式,实现护士角色的转换。同时,情景模拟实训的实施,要求教师有综合的教学能力,对学生的整体要求较高,需加大实训室的资金投入。