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物理教学中CAI课件制作的实践与体会

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本文以Flash制作"多普勒效应"课件为例,阐述了医用物理学CAI课件的设计原理、制作技巧和方法,为推动物理教学改革,提高教学质量起到了积极作用.

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来源
《中国医学物理学杂志》 |2005年第4期|619-620|共2页
作者
宋茂海; 江键; 王小平;
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作者单位

第二军医大学基础医学部数理教研室,上海,200433;

第二军医大学基础医学部数理教研室,上海,200433;

第二军医大学基础医学部数理教研室,上海,200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
医用物理学; 多普勒效应; 多媒体课件;

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