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穆建新; 李计初;
不详;
《中国水利》记者;
粮食安全; 威胁环境; 灌溉排水; 和谐相处; 人与自然; 粮食产量; 都江堰; 中国; 借鉴;
机译:在南巴拉戈哥尼亚南塔哥尼亚州的对比环境条件的草地的矿物元素
机译:如何在不损害建筑物安全性的前提下确保可访问性?
机译:SIWI青年水专业人士研讨会的总结和结论-水与可持续发展-如何在不损害可持续性的前提下确保发展?
机译:SIWI青年水专业人士研讨会的总结和结论水与可持续发展-如何在不损害可持续性的前提下确保发展?
机译:双重身份:17世纪新西班牙,唐·卡洛斯·德·西古恩萨·贡戈拉和唐·费尔南多·德·阿尔瓦·伊克斯特里克肖蒂尔的殖民主观性。
机译:唐纳德·瓦利·贝特曼·克莱夫·安德鲁·德沃尔·玛格丽特·琼·戈德利·厄休·詹姆斯·罗德尼·乔治·曼斯菲尔德·琼斯·詹姆斯·蒙塔格·萨默维尔·诺特·妮基·达塔特拉娅·科蒂巴哈斯卡·库卡·拉穆尼·克里希南·乔治·布莱恩·洛克·克里希纳·库马尔·辛哈·罗德尼·朱利安·沃尔什·韦斯特里克·布莱恩·巴尔
机译:宗教学校监狱教学,文学硕士(1971年)。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校,10054,7-9。已婚加里多,M。(1971)。 “宗教在不同的教育阶段”。教会,31(1569),2189代表团主教教学委员会。 (1971年)。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 (在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会)”。教会,32(1583),381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 (1971年)。 “学校课程和宗教文本”。教会,32(1612),1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 (1971年)。 “生命的深度和活力,在COU宗教训练的目标。”教会,32(1580),259 Eguibar,M。(1971)。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导,10.012,21费尔南德斯,文学硕士(1971年)。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活,131-132,22-28。费尔南德斯诗章,J.L. (1971年)。 “是宗教的教学适当承认,在我们的法律规定?”教会,31(1555),1088,1090。加西亚马丁内斯,M。(1971)。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者,13,489-501。冈萨雷斯羔羊,D.(1971)。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志,66-67,279-283。戈迪略,M。(1971)。 “谁是负责在学校的宗教训练?”在行动的学校,10054,4-6。埃尔南德斯独自一人,E.(1971)。 “宗教教职concordato”。盐Terrae,59,223-233。 Helrran,P.德拉。 (1971年)。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校,10054,2-3。神学院圣庇护十(1971年)。教学改革和文化变革之前,西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世,萨拉曼卡。马丁德拉佩纳,J.(1971)。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校,10054,10-12。 85。
机译:2010年水资源数据报告:251105080231800美国1号的Jewfish Creek,佛罗里达州基拉戈,南佛罗里达盆地,大沼泽地subbasin
机译:一种环境友好的统一空调设备,能够在没有抽取外部空气的状态下,在不破坏某一州营养的前提下,将各种农产品和海洋产品统一处理到所需的范围
机译:戈帕拉和戈帕拉
机译:不释放其药学上可接受的盐或庚烯盐的nsais的用途,和不释放其的酸及其质子泵抑制剂对酸或其盐或恩南西莫罗或恩南塞美罗盐敏感的用途,用于治疗细菌的方法感染,以及适合用于治疗细菌感染的药物制剂
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