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中美高校理工科教学方法之异同

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@@ 在国际上,我国培养的大学生在基础理论和基本训练方面公认是比较好的,但创新能力和创造精神不足.究其原因,重要的是在"以学生为中心"还是"以教师为中心"的教学理念上有所不同,造成我们的教学方法存在明显的弊端.

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来源
《中国高等教育》 |2003年第23期|46-47|共2页
作者
马永红; 励杭泉;
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作者单位

北京化工大学211工程办公室;

北京化工大学211工程办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
中国; 美国; 高校; 理工科教学; 教学方法; 教学理念; 学习小组; 教学手段; 分层次教学; 教学内容; 考核方法;

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