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对高等教育教学中四个常用名词的修正

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@@ 高等学校采取什么样的组织方式,才能更好更高效地传承知识、培养人才,是在深化本科教学改革过程中需要重新辨析"专业"、"辅修"、"双学士学位"、"第二学士学位"四个名词的重要原因.

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来源
《中国高等教育》 |2003年第19期|29-30|共2页
作者
卢晓东;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高等教育; 教学改革; 人才培养目标; 资源共享; 专业设置;

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