探索本科生的研究性学习

摘要

在知识经济、信息社会时代，社会对人才的要求不仅体现在要求学生毕业后能够掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能，更要求学生具有创新精神和创新能力。研究与创新密切相关，没有研究就不可能有创新，要培养学生的创新能力，必须重视大学生研究性学习能力的培养。随着我国高等教育改革的不断深入．本科生研究性学习已经成为深化高校教学改革的突破口。