高校课程思政教学质量标准探析

摘要

推动高校课程思政建设,要加深对课程思政内涵的理解,使目标更加清晰,与专业教育紧密结合,科学设置考核标准.提升课程思政教学质量,需要考虑教育理念、教学内容、专业伦理以及行为示范四项因素,着力从教师主体、教学过程与学习效果三个维度,明确课程思政教学质量评价标准.